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石碶江南幼：安全知识我知道,生活之中我认识 2013/01/10 |
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在我们的生活中常常可以看到很多的安全标志，孩子看到的生活就会问老师这是什么标志呀，是什么意思呀。基于孩子对于这些安全标志的好奇心，我顺势开展了一次安全课。 在活动中幼儿的积极性很高，看到各种各样的标志幼儿就会说他们所理解的意思。在老师的引导下，幼儿知道了各种不同的安全标志所代表的意思。也丰富... |
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石碶江南幼:玩具玩具回家了 2013/01/09 |
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孩子的生活里不能缺少玩具，但并非越多越好，我们应根据孩子的需要，有选择地为孩子购买玩具。在同一段时间里，如果玩具过多，会分散孩子注意力，什么也玩不好。因此，每次可给孩子一部分玩具，剩下的收起来，玩厌了再拿新的。这样常玩常新，也有利于培养孩子的注意力。 在孩子玩完玩具后，应该让孩子养成收拾玩具... |
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石碶江南幼:体验“玩雪”的乐趣 2013/01/09 |
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一年四季只有在寒冷的冬天才能见到自然界中最美丽的雪景。喜爱洁白的小雪花是幼儿的天性。由于小班幼儿对小雪花的知识了解的不多，而且有很强的求知欲，渴望了解雪花的特征，作为教师必须抓住这自然景观，培养幼儿探索精神，激发对大自然的热爱。小雪花飘飘洒洒，有的孩子说像糖，有的说像羽毛……议论纷纷，充满了兴... |
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石碶江南幼:头碰头，看谁力气大 2012/12/28 |
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今天，孩子们在课间活动的时候，自己在玩头碰头的游戏，我看幼儿兴趣很高涨，玩的都很开心，于是，我们来了一场头碰头的游戏，看谁的力气大。孩子们都高呼:“好诶，要玩游戏咯！” 一听要玩游戏了，孩子们都自动分成两组，男孩子一组，女孩子一组。我看孩子们都自己分好了组，于是就让女孩子跟女孩子比，男孩子跟男孩... |
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石碶江南幼:黄加蓝，变成绿 2012/12/28 |
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变色就是一种颜色和另一种颜色混合，变成第三种颜色。孩子们对这个变色很感兴趣，他们都觉得变出别的颜色很神奇。于是，孩子们就亲自体验变色的过程。 刚开始，孩子们还不相信，觉得不可能会变出别的颜色，于是，几个大胆的孩子开始尝试。轩轩首先来试，她小心翼翼的沾了一些黄颜料涂在空白的盒子上，又沾了一些蓝... |
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石碶江南幼:爱上看图书 2012/12/28 |
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今天课间时，孩子们主动提起：“老师，我们想看图书”一般孩子们主动提起的时候都是说要玩积木，难得今天说想看图书，我很高兴，于是就带他们到了图书室去看图书。孩子们一到了图书室，看到了各种各样的书，都纷纷举手说：“老师，我想看故事书”，“老师，我想看恐龙书”，“老师，我想看《十万个为什么》”，“老师，... |
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石碶江南幼:HAPPY——圣诞 2012/12/28 |
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圣诞节是全世界的人们的节日，这一天圣诞老公公早早起床出发要给小朋友去送礼物啦！我们的小朋友也受这气氛的感染，开始了自己的圣诞派对。 瞧，一个个小朋友不是带着牛角，就是带着粉红的兔耳朵。穿梭在教室的各个角落。特别是男孩子们，带着牛角，俨然把自己当成了一个勇士，来保护我们可爱的小兔宝宝们。 圣... |
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石碶江南幼:云朵的故事 2012/12/28 |
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一次特殊的美工课让幼儿们增加了不少兴趣。美工课可以采用不同的形式来开展而且这样也能引起幼儿的好奇心，例如利用橡皮泥来捏泥人或者是可以利用撕贴画来完成一幅作品。 这次的美工课我利用了棉花、棉签棒、各色的毛线以及白胶来进行创作，首先是让幼儿用棉签棒用白胶在深蓝色的纸上涂出要用的部分，然后利用棉花... |
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石碶江南幼:你来传，我来接 2012/12/27 |
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我运动、我健康、我快乐。通过开展亲子运动会，增强幼儿体质，增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长的共同了解的机会。 在此次的亲子运动会的材料选择上运用了空气棒，妈妈和孩子之间利用空气棒进行跳跃，飞翔，穿越人墙的运动。瞧，一个小男孩在妈妈的带领下进行穿越人墙的活动。一个小女孩和妈妈一起变... |
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石碶江南幼:老师，我来帮你整理 2012/12/27 |
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如今社会，太多太多的幼儿都是在父母长辈的宠爱下长大，对于“自己的事情自己做”的观念意识是越来越弱。即使就在眼前很快的就能完成的事情也要在大人或者老师的催促下才去完成。针对这个现象，我们班开展了“小小当家人”的活动，让幼儿加强“自己的事情自己做的意识”本次活动，是在区域进行完后开始，图书角一片凌乱... |
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