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石碶江南幼：我分享 我快乐 2012/11/24 |
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现在的宝宝们都是独生子女，多数孩子想要什么就能得到满足，所以很多孩子都以自我为中心，缺乏分享意识。学会分享是建立良好人际关系的基础，通过分享意识的培养可以使宝宝懂得有好东西大家一起分享是一种快乐的事情，愿意与他人分享，并且在分享中获得满足感。 水果分享前老师引导孩子们认识水果，了解每种水果的... |
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宁波石碶江南幼：我来当一回小老师 2012/11/24 |
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孩子们体育活动的热身运动一般是热身运动，转转头、动动肩、搭搭肩、扭扭腰、转转膝盖和手腕，这些对于幼儿来说都是比较枯燥乏味的，设计新颖的准备是相当重要的。 此次准备活动是教师先带头做运动，感染到孩子们，让孩子们了解准备活动就是活动身体的各个部位。瞧，有一个小男孩正在带领孩子们一起来做准备活动，... |
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石碶江南幼：江南幼儿园：快乐篮球，快乐你我 2012/11/24 |
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快乐篮球，快乐舞动。体育老师的挡，拦，运球把孩子们带到了快乐的篮球氛围中。本次活动是让幼儿用自身的实际行动去认识篮球，感受篮球。女孩一组，男孩一组，孩子们跟随老师的运球跑来跑去，焕发着属于幼儿本身的天真烂漫。本节课教师先讲述规则，确保孩子在活动中不受伤，不碰撞，让孩子在遵守规则的情况下进行抢球大... |
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石碶江南幼儿园:“橘子”果乐园 2012/11/22 |
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秋天来了，许多的水果都成熟了，这次教学活动选择了是“橘子”，此材料贴近幼儿的生活，又丰富了幼儿的知识经验，幼儿对自己熟悉的事物能产生积极的兴趣。活动开始教师采用猜一猜的导入方法“猜一猜老师袋子里放了什么好吃的东西”，让幼儿思考有什么感知的方法知道袋子里藏的是什么，许多幼儿都能通过“摸一摸”“闻... |
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石碶江南幼：游戏带动孩子，给孩子带来快乐 2012/11/22 |
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这个活动以游戏情节贯穿始终，开始部分以去森林游玩，走音乐小路的形式感受歌曲的旋律和节奏；理解熟悉歌词部分，教师是以看图说故事的形式让幼儿初步理解和熟悉歌词，在故事中感受歌曲中的情绪；最后幼儿在理解熟悉歌词的基础上跟着教师一起边做手指游戏边唱歌，将歌词带到旋律中完整的学唱，一起用歌声邀请动物们来... |
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江南幼儿园：把“秋天”传给弟弟妹妹 2012/11/20 |
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丹桂飘香，秋意渐浓，孩子们以“秋天”为主题在弟弟妹妹的面前一展他们的歌喉；只见大班的小歌手歌声嘹亮，悦耳动听，演唱了一首首美妙的歌曲，赢得一阵阵掌声，让人忍俊不禁。
此次活动加强了大班孩子的合作能力，提高了孩子的表现能力；同时也激发了小班孩子积极参加活动的兴趣，感受到幼儿园就像快乐的家，潜... |
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想想、动动、测测 2012/11/20 |
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冬天的脚步已然临近，这天大班的孩子们在老师的带领下来到的幼儿园里的绿化带进行测量活动。
孩子们开动脑筋，有的用肢体测量，有的借用工具测量树的宽度……树的宽度测量出来的，那在没有任何工具的情况下该怎样测量出树与树之间的距离呢？聪明的大班小朋友集思广益，在老师的引导下用集体的力量手拉着手测量出树与... |
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江南幼儿园：茶余饭后来看书 2012/11/20 |
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“茶余饭后来看书，孩子们乐呵呵。”最近孩子们和书宝宝成了好朋友。每次用过点心、吃完午饭，孩子们就会拿上一本书，或三五成群，或独自阅览。没有吃完午饭的孩子也会为了能看上一本自己喜欢的图书加快自己吃饭的步伐。孩子们在这里畅游书海，共享快乐！
茶余饭后来看书即可以培养孩子良好的阅读习惯，也能可以陶冶... |
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石碶江南幼儿园：自己动手制作玩具 让废品重新充满活力 2012/11/15 |
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现在的孩子们家中都有各种各样的玩具，孩子想要买什么玩具了，家长总会去满足幼儿的各种要求。可是新玩具没有玩几天，孩子的新鲜感就没有了，玩具就被“冷落”，浪费是非常严重呀。 总觉得其实在生活中有许多废物可以利用起来，使他们变废为宝，制作各种玩具。于是老师请了孩子们一起收集生活中用不到的物品，一起动脑... |
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石碶江南幼儿园：小小篮球赛 传递你我情 2012/11/15 |
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说起篮球，大家肯定会觉得篮球嘛除了打篮球之外还能干什么呢？其实它的作用也是很大的哦！例如说可以在篮球上绘画、可以装饰篮球等等。
这次我们江南幼儿园的体能老师为我们带来了一次别开生面的篮球比赛，体能老师来打球，而我们的幼儿来当球员来追球。游戏开始了，男女生分开来追球，本以为我们的女生会弱一些... |
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